Prediksi Arsenal vs Chelsea 04 January 2018 – Liga Inggris

Prediksi Arsenal vs Chelsea 04 January 2018 - Liga Inggris

Prediksi Arsenal vs Chelsea 04 January 2018 – Liga Inggris

Juniorbola.net – Pada Prediksi sebelumnya, tim berita bola Juniorbola telah memberikan prediksi pertandingan antara Manchester City vs Watford dan pada kali ini akan membahas prediksi pertandingan antara Arsenal vs Chelsea berdasarkan data statistik yang ada.

Lanjutan Liga Inggris yang akan mempertemukan Arsenal vs Chelsea pada tgl 04 Januari 2017 di Emirates Stadium (London).

Table Liga Inggris

Juniorbola.net | Tabel Klasemen – Premier League Inggris

Head To Head Arsenal vs Chelsea :

  • 17 sep 2017 ; Chelsea 0-0 Arsenal
  • 06 Aug 2017 ; Arsenal 1-1 Chelsea
  • 22 Jul 2017 ; Arsenal 0-3 Chelsea
  • 27 Mei 2017 ; Arsenal 2-1 Chelsea
  • 04 Feb 2017 ; Chelsea 3-1 Arsenal

5 Pertandingan Terakhir Arsenal :

  • 31 Des 2017 ; West Brom 1 – 1 Arsenal
  • 29 Des 2017 ; Crystal Palace 2 – 3 Arsenal
  • 23 Des 2017 ; Arsenal 3 – 3 Liverpool
  • 20 Des 2017 ; Arsenal 1 – 0 West Ham
  • 16 Des 2017 ; Arsenal 1-0 Newcastle United

5 Pertandingan Terakhir Chelsea :

  • 30 Des 2017 ; Chelsea 5 – 0 Stoke City
  • 26 Des 2017 ; Chelsea 2 – 0 Brighton
  • 23 Des 2017 ; Everton 0 – 0 Chelsea
  • 21 Des 2017 ; Chelsea 2 – 1 AFC Bournemouth
  • 16 Des 2017 ; Chelsea 1-0 Southampton

Prediksi Susunan Tim :

Arsenal : Čech, Nacho Monreal, Koscielny, Bellerín, Özil, Wilshere, Xhaka, Iwobi, Maitland-Niles, Sánchez, Lacazette

Chelsea : Courtois, Cahill, Azpilicueta, Marcos Alonso, Christensen, Willian, Moses, Hazard, Pedro, Bakayoko, Kanté

Bursa Pasar Taruhan Bola
  Arsenal 0 : 1/4 Chelsea

Prediksi JuniorBola Untuk Arsenal vs Chelsea :
  Arsenal 1 – 0 Chelsea

Pertandingan ini di laksanakan pada hari

Kamis, 04 Januari 2018 Pukul 02 : 45 WIB

– Emirates Stadium (London)

 

 Ikutin terus prediksi dan jadwal bola terupdate serta berita terbaru dari dunia sepak bola di www.juniorbola.net

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *